2009 Innovation och Kreativitetsåret

2009 är året då kreativitet och innovationer ska uppmärksammas extra mycket i Europa. Det finns en egen hemsida, http://create2009.europa.eu/, där man kan läsa sig till vad som sker ute i Europa under året och därmed också inom Sveriges gränser. Året till ära har SUF (Sveriges Uppfinnareförening) anordnat en egen kryssning till Tallin där ni kan följa med och träffa och mingla med andra människor som har samma intresse av kreativitet och innovationer som du. Gå in på www.uppfinnarbaten.se/inbjudan. och läs mer om detta! Kanske vi ses?

Random Input

Det var ett tag sen vi delade med oss av en kreativitetsövning och därför kommer nu den bästa av dem alla, Random Input. Även denna övning har vi fått av vår lärare, Per Kristensson. Det är vår absoluta favorit när vi jobbar med nya idéer, just därför att den verkligen kopplar bort hjärnan från det logiska tänkandet. Man kan behöva köra den någon gång innan man verkligen kommer underfund med den, men det är det värt!

Random Input (Slumpordstekniken, av Edward de Bono)
Slumpordstekniken är en mycket effektiv metod för kreativt tänkande som är ganska enkel att använda. Speciellt lämplig är den när en grupp människor behöver generera vilda (udda, originella, helt nya) idéer.

Slumpen är utgångspunkten för metoden och används för att bryta med det vanliga logiska tänkandet som ofta går i vissa mönster. Associationen av ett ord som tillämpas i ett nytt sammanhang ger kombinationer som ofta (men inte alltid) leder till så kallade Eureka - effekter, oväntade insikter. Vid ett första tillfälle kommer det nya, ihopkopplade, förslaget att verka främmande men tack vare att vår hjärna är tränad i logiskt tänkande kommer lösningen snart att framstå som fruktbar.

Det sägs att Newon fick idén om gravitationslagen när han satt under ett träd och tänkte när han fick ett äpple i huvudet. Med slumordstekniken kan vi producera våra egna slumphändelser. Slumpord kan vara ord, händelser eller metaforer. Några sätt att få tag i slumpmässiga ord är:

- Samla en skål full med skrivna lappar, eller klipp ut dem direkt från en tidning. Blunda och ta upp en lapp med ord.
- Gör en egen lista med 60 ord. Titta på din klocka och se efter vilken sekund det är, använd detta nummer för att välja ord.

Gör sedan en lista på associationer till dina ord. Du kan sedan utgå ifrån associationerna och kombinera dem med ditt problem! Detta är metodens kärna. Första gången kommer det kännas lite svårt men du kommer snabbt att bli bättre. När ni blivit mer vana kan man låta de andra gruppmedlemmarna komma med repliker på din association. (I ett heterogen grupp brukar associationerna vara vitt skilda).

Det är också viktigt att du inte diskvalificerar den första tanke du fått. Sitter du för länge kommer du endast komma på logiska och redan uttänkta idéer. Säg därför vad som dyker upp i ditt huvud - förefaller det knasigt kan säkert dina gruppmedlemmar hjälpa dig.

När du valt ett ord, lista ordets attribut (funktioner, utseende) och associationer. Tillämpa dessa för att se hur det står i relation till ditt givna problem.

Eftersom hjärnan är ett självorganiserade system kommer nästan alla slumpmässiga ord att resultera i olika förslag. Några verkar dumma först, men när allt kommer omkring kastar de (ofta) nytt ljus på ditt problem, som du aldrig kommit på om du tänkt i dina vanliga banor. Följ dina tankar från det slumpmässiga ordet, bry dig inte om huruvida det verkar logiskt eller inte, och säg vilka tankar som kommer upp. Logiken kommer så småningom.

Övning:
Hälsosamt leverne har blivit ett honnörsord. Det förefaller som om alla vill äta bättre och träna mer. Men att ändra sitt leverne och börja leva hälsosamt är svårt och kräver stöd. Detta öppnar upp möjligheter för nya innovationer som hjälper människor i deras strävan efter ett hälsosammare leverne.

Du är härmed konsulterad i syfte att hjälpa människor att leva mer hälsosamt. Du ska utgå från nuvarande kompetens och erfarenheter. Till din hjälp har du alla dina livserfarenheter samt kreativitetstekniken random input.

För att avgränsa problemet något vill jag att ni har i åtanke att ni kan attackera problemet från ett antal olika håll, t ex kan ni jobba för att komma på lösningar som gör det lättare att köpa vissa typer av matvaror, eller att undvika andra varor (mindre hälsosamma), eller så kan ni jobba för att identifiera mer precist definierade kundsegment som är intresserade av en viss typ av hälsotjänster (gym), alternativt kan ni underlätta livsstilar (lev grönt). Tanken är således (helt) fri!

Gör denna övning om tre till fem deltagare - varav en är ordförande. Lista era idéer på papper. Den som börjar som ordförande i gruppen får ytterligare en drös med slumpord. När ni hållit på i femton minuter kan ni undersöka om det går att sammankoppla några av era nykläckta idéer till en större idé. (Kombinera)

Problem: Stötta människor i deras strävan att leva ett hälsosammare liv.

Slumpord: Klister, apelsin, barfota, lampa, telefon, gräsmatta, pigg, trött, glad, hoppfull, måndag, söndag, katt, godis, rolig, hund, påse, fotografi, teknik, strumpa, symaskin, text, inbrott, tiger, bebis, gatubrunn, sommaräng......
Hitta på fler ifall det behövs!

Använd barnen

Det är ett välkänt fenomen att barn är duktiga på att vara kreativa. Faktiskt är de ofta så bra att de slår både mig och dig på näsan med sina härligt vilda idéer.
T ex hörde jag en historia om ett barn som fick frågan var han ville ha ett extra öga om det var möjligt. Ställer man den frågan till en vuxen brukar 90% svara "i nacken". Det sitter så djupt inrotat i oss att vi vill ha ögon i nacken. På samma sätt som i princip alla vuxna som ska rita en ambulans, gör den vit med ett rött kors på sidan. Detta är också lustigt med tanke på att alla ambulanser i Sverige är gula...
Tillbaka till pojken. Han svarade "på fingret". För då kan han titta runt hörn och nere i saker mm.
Så himla smart!
Trots att vi vet detta om barn är det få som faktiskt tar tillvara på den enorma kompetens som de besitter. Men ett företag som tagit detta till sig är Klässbols Linneväveri. En skolklass som varit på studiebesök gjorde förslag på hur de ville att en handduk skulle se ut och fröken skickade in det till Väveriet. Detta resulterade i att eleven Alf Levin designade en av klässbols handdukar. "Klart det ska vara en hand på en handduk" tänkte Alf och ritade av sin hand på ett rutigt papper. Han är nu avlönad designer till Linneväveriet på samma sätt som övriga designers väveriet använder sig av. Detta kan ni läsa mer om på www.klassbol.se.
Man kan då nämna att väveriets designers består av namn som Astrid Sampe, Kerstin Munter, Petra de Verdier och andra riktigt framgångsrika designers. Linneväveriet i Klässbol är också kunglig hovleveratör och tillverkar bl a Nobelduken, som används vid den årliga Nobelfesten. Det är med andra ord ett framgångsrikt företag och kanske en av anledningarna är just lyhördheten när nya möjligheter öppnar sig.

En liten kreativ lek att värma upp med

Vi tänkte att det i dag är måndag och då kan man behöva lite extra uppvärmning för att få igång hjärnan. Därför har vi denna lättsamma men givande lek att börja veckan med. Det krävs att ni utser en lekledare och att de deltagande inte tar del av reglerna förens efteråt. Men den är lätt och brukar bringa fram en del skratt.

Denna övning lämpar sig mest om man är några stycken. Dela in i lag med ca 3-5 i varje lag och dela ut små vanliga saker till grupperna. T ex ett sudd till en grupp, en penna till nästa, en linjal osv…

Ge lagen ca 2 min att komma på nya användningsområden på dessa saker. Antyd att det är lite tävling.

Efter 2 min får lagen läsa upp sina användningsområden. (Exempelvis en penna kan användas som blompinne, håruppsättningsmojäng, röra om i teet med den osv… ) Lagen ska också berätta hur många ord de kom på totalt. Låt lagen i tur och ordning få redogöra för sina resultat.

Nästa steg i övningen går ut på att om ex ett lag kom på 10 idéer, ska de nu komma på 10 till under ytterligare 2 min. Om nästa lag kom på 16 i första omgången, så ska de komma på 16 till osv.

Under de 2 sista minuterna kommer deltagarna att pressa sig till att tänka ”steget längre”. De kommer förhoppningsvis att överge de mest logiska lösningarna och hoppa på mer ”tokiga idéer”.

Nu kanske pennan har förvandlats till hinder för myror, mordvapen eller till att vara en spjäla för frakturer på benbrott hos små djur.

Detta är ett bra sätt att ”värma upp” på inför att börja med ett kreativt arbete eller komma igång inför en ny arbetsvecka.

Lycka till!

Blått bra för idéer?

Enligt en artikel i DN (09.02.20) kan det faktiskt vara precis så. "Kanadensiska forskarna Rui Zhu och Ravi Mehta har undersökt hur olika färger påverkar förmågan att minnas detaljer eller få nya, fräscha idéer"

Det visade sig att när man ska vara kreativ är det blått som gäller och när man behöver plugga eller fokusera på detaljer är rött en bra färg. Vad tror du? När är du som mest kreativ?

Läs hela artikeln: http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/blatt-bra-for-ideer-1.793742

Kreativitet

Visst är det fantastiskt. Om man googlar Kreativitet får man så mycket som 2 200 000 träffar. Detta säger mig att det finns mycket skrivet och gjort om och med kreativitet. Men vi tycker att det behövs mer. Eftersom det är så stort och har olika betydelse beroende på var i världen man befinner sig och att det finns ett stort intresse av det inom flera områden.
För att använda sig av en vis mans ord (Fredrik Härén), det är inte kunskap som är framtidens konkurrensmedel, det är kreativitet! Kunskap i all ära, men den är idag global och ses mer som en förutsättning, medans kreativiteten är det som kan rädda oss ur finanskris och handlingsförlamning.

Titta mer på Fredriks hemsida www.interesting.org för nya idéer.